專業(yè)介紹 

（3+2）高級護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從 事護理、保健、康復、健康教育等工作。

主干課程：生物與遺傳、生物化學、解剖學及組胚、生理學、藥理學、病解及病生、病原生物學與免疫學、寄生蟲、護理概論、健康評估、內科護理、外科護理、護理學基礎、 婦產科護理、兒科護理、中醫(yī)護理學、傳染病護理學、營養(yǎng)與護理、五官科護理學、皮膚及性病護理學、老年護理學、預防醫(yī)學、精神病護理學、護理管理學、護理禮儀、 icu護理。

農村醫(yī)學

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素質，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝 通能力，從事基層醫(yī)療、衛(wèi)生保健和防疫工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

主干課程：解剖學基礎、生理學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥理學基礎、心理學、健康教育、內科學、外科學、婦產學、兒科學、診療技術、預防醫(yī)學。

普通護理（涉外方向）

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素質，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝 通能力，熟練掌握護理操作技能和較好的英語應用能力，能在國內外相關醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理和預防保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質 勞動者。

主干課程：解剖學基礎、生理學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理、人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理、社區(qū)護理、護理學基礎、內科 護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、英語國家概況、護理英語。

口腔修復工藝

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素質，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝 通能力，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構、義齒加工中心等單位從事口腔工藝技術工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

主干課程：解剖學基礎、生理學基礎、生物化學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥理學基礎、口腔解剖學、口腔生理學、口腔組織及病理學、口腔預防保健、口腔 修復學、口腔材料學、口腔固定修復工藝技術、可摘義齒修復工藝技術、口腔正畸工藝技術、口腔醫(yī)學美學、疾病學概要、口腔工藝設備。

藥劑

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素質，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝 通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

主干課程：

無機與分析化學基礎、有機化學、藥用植物學基礎、生物化學基礎、病原生物與免疫學基礎、中醫(yī)藥學概論、天然藥物學基礎、天然藥物化學基礎、藥物化學基礎、 藥物分析、藥劑學、藥理學與藥物治療學基礎、藥事管理學、制藥工藝基礎、制藥過程與設備、醫(yī)藥企業(yè)經營與管理、制藥技術綜合技能訓練。